• PKBM MAWAR
  • Selangkah Lebih Maju Bersama Kami PKBM Mawar

“Bimbingan Teknis Peningkatan Kapasitas Tutor PKBM Mawar dalam Implementasi Kurikulum Berbasis Cinta pada Pembelajaran Anak Berkebutuhan Khusus”

(pembukaan bimtek oleh dinas pendidikan Kabupaten Madiun) 

Setiap anak adalah istimewa dan berhak mendapatkan pendidikan yang bermakna. Namun, mendidik anak berkebutuhan khusus bukanlah hal yang sederhana. Dibutuhkan pemahaman, kesabaran, serta pendekatan pembelajaran yang tepat dan penuh empati. Menyadari hal tersebut, PKBM Mawar menyelenggarakan Bimbingan Teknis (Bimtek) Peningkatan Kapasitas Tutor dengan fokus pada tema “Implementasi Kurikulum Berbasis Cinta Dalam Pembelajaran Anak Berkebutuhan Khusus”. Dimana materi tersebut disampaikan oleh narasumber Bapak Damay Nur Wahyu Sampurna, S.Pd. dan Ibu Ilona Dewi Rusmitahati, S.Pd.

Materi yang disampaikan mencakup:

  • Pemahaman Karakteristik Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) khususnya tuna netra dan tuna rungu.
  • Strategi pembelajaran inklusif dan adaptif serta ramah untuk untuk anak berkebutuhan khusus.
  • Belajar mengenal Bahasa isyarat dan huruf braille.
  • Studi kasus dan praktik baik di lingkungan PKBM

Dengan metode yang interaktif dan aplikatif, bimtek ini menjadi ruang belajar yang inspiratif bagi para tutor.

Melalui kegiatan ini, diharapkan tutor PKBM Mawar mampu menciptakan suasana belajar yang ramah, inklusif, dan berorientasi pada kebutuhan individual anak. Kurikulum berbasis cinta menjadi fondasi penting dalam membangun hubungan positif antara tutor dan peserta didik, sehingga anak berkebutuhan khusus dapat berkembang secara optimal, baik secara akademik maupun sosial-emosional. Selain itu, dengan adanya bimtek ini diharapkan para tutor mampu memberikan Pendidikan yang maksimal serta memberikan pembelajaran dengan metode yang tepat sasaran untuk peserta didik apapun bentuk kebutuhan khususnya.

Lebih dari sekadar pelatihan, bimtek ini menumbuhkan kesadaran bahwa pendidikan adalah tentang memanusiakan manusia mengajar dengan hati, memahami dengan empati, dan mendampingi dengan penuh kasih.

(pembelajaran bahasa isyarat) 

(praktik bahasa isyarat oleh siswa tuna rungu) 

(pembelajaran huruf braille) 

(praktik menulis huruf braille) 

Komentari Tulisan Ini
Tulisan Lainnya
PEMBELAJARAN INTERAKTIF PROGRAM KESETARAAN PAKET C PKBM MAWAR

Tidak semua orang memiliki kesempatan menyelesaikan pendidikan formal tepat waktu. Namun, keterbatasan tersebut tidak seharusnya menjadi penghalang untuk meraih masa depan yang lebih ba

20/01/2026 04:32 - Oleh Administrator - Dilihat 13 kali
PENDAMPINGAN KHUSUS TERHADAP PESERTA DIDIK DENGAN MASALAH PEMBELAJARAN TERTENTU DI PKBM MAWAR

(pendampingan khusus terhadap peserta didik)  Peserta didik Paket Kesetaraan B di PKBM Mawar memiliki latar belakang dan pengalaman belajar yang beragam. Dalam proses pembelajar

19/01/2026 05:10 - Oleh Administrator - Dilihat 21 kali
PEMBELAJARAN BARIS BERBARIS PADA EKSTRAKURIKULER PADA PONDOK PESANTREN DARUL IHSAN

(Ekstrakurikuler Pramuka di Pondok Pesantren Darul Ihsan)  Disiplin, kekompakan, dan kepemimpinan bukanlah karakter yang terbentuk secara instan. Pada program kelas jauh PKBM Ma

19/01/2026 02:54 - Oleh Administrator - Dilihat 26 kali
PEMBELAJARAN KESETARAAN PAKET B PADA PROGRAM KELAS JAUH PKBM MAWAR

(pembelajaran kelas jauh di pondok putri PKBM Mawar)  Tidak semua anak dan remaja dapat mengikuti pendidikan di sekolah formal secara penuh. Jarak, waktu, dan kondisi

14/01/2026 04:41 - Oleh Administrator - Dilihat 48 kali
IDENTIFIKASI KEBUTUHAN BELAJAR SISWA BERKEBUTUHAN KHUSUS

(Identifikasi kebutuhan belajar siswa berkebutuhan khusus)  Setiap anak memiliki hak yang sama untuk memperoleh pendidikan yang bermutu sesuai dengan kebutuhan dan kemampuannya.

14/01/2026 03:42 - Oleh Administrator - Dilihat 43 kali